3月18日上午，华东师范大学基础教育学科教育联盟在华东师范大学盐城实验中学举办高中英语教学研讨活动，聚焦备战新高考，开展课堂教学与备考策略实践探索。上海市高中英语特级教师、正高级教师、浦东教育发展研究院高中英语教研员谢忠平教授作为指导专家出席活动，华东师范大学教师教育学院程晓副教授主持活动。

研讨活动分为示范课例展示、互动评课与微型讲座三个环节。

课例展示环节，华东师范大学盐城实验中学李清奕、周玉霞两位老师分别授课。李清奕老师从“TheInternet:aworldwithoutfrontiers”文本研读入手，细化小组合作模式，坚持问题导向，以任务活动为载体，引导学生参与课文信息结构研判，通过“对比阅读”和“衔接句理解”阅读技能学习，提升学生信息提取及处理能力，升华学生情感态度价值观。周玉霞老师与学生共同学习“读后续写”的方法与步骤，周老师通过贴近生活的问题导入，从情节和情感两条主线进行原有文本解读，利用恰当的问题启发学生进行后续情节预测，为学生搭建写作内容和语言支架，并对学生当堂写作成果进行展示和点评。周老师的课堂极具亲和力，师生互动热烈，课堂产出高效。

评课环节以线上、线下相结合方式进行。两位执教老师说课后，华师大芜湖外国语学校葛文娟老师、华师大附属海宁高级中学吴婷老师等各地附属学校教育联盟英语教师纷纷发表观课研课感受。联盟实践导师谢忠平教授通过文本体裁、教师语言、设计细节等八个方面与两位授课老师进行深度交流。程晓副教授作总结点评，希望老师们充分利用华东师范大学基础教育学科教育联盟教研平台，互相借鉴学习，提升教师个人素养，促进学生更好发展。

专家讲座环节，谢忠平教授作《从全国高考卷阅读命制思路谈高考阅读复习策略》专题讲座，从国务院文件精神解读、全国高考英语一卷阅读理解的考核内容、编写原则与方法等方面进行讲解，从命题者角度系统剖析高考阅读复习策略应对技巧，指出要丰富阅读资源，形成语篇意识，培养高阶思维，提升核心素养。

华东师范大学盐城实验中学校长胡佳全程参与活动，英语组教师全员参加活动。各地附属学校教育联盟英语教师线上、线下50余人参加活动。

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汤爱民

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